Más de cinco mil aspirantes participaron este sábado en el proceso de selección para ingresar a las preparatorias de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY), en una jornada que se desarrolló de manera ordenada y sin incidentes, según reportó la institución.
Como parte de la cuarta etapa del proceso de ingreso al nivel medio superior, la UADY aplicó la prueba CENEVAL EXANI I a un total de 5 mil 137 jóvenes. De ellos, 2 mil 188 buscaron un lugar en la Escuela Preparatoria Uno, 2 mil 493 en la Preparatoria Dos y 456 en la Unidad Académica de Bachillerato con Interacción Comunitaria (UABIC).
La directora general de Desarrollo Académico de la UADY, Marcela Zamudio Maya, informó que el registro de los sustentantes comenzó desde las 6:15 de la mañana. Para la aplicación del examen se habilitaron como sedes las preparatorias Uno y Dos, la UABIC y las facultades de Matemáticas, Enfermería e Ingeniería.
La funcionaria explicó que la universidad cuenta con una oferta de 3 mil 400 espacios para el próximo ciclo escolar: mil 500 para la Preparatoria Uno, mil 500 para la Preparatoria Dos y 400 para la UABIC, por lo que miles de aspirantes participaron en busca de asegurar un lugar en alguna de estas opciones educativas.
La evaluación, diseñada y aplicada por el Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (CENEVAL), inició entre las 7:00 y las 8:00 horas, dependiendo de la sede asignada, y tuvo una duración máxima de cuatro horas y media.
Para garantizar el adecuado desarrollo de la jornada, la UADY desplegó un operativo logístico en el que participaron alrededor de 360 académicos y trabajadores universitarios, quienes supervisaron cada etapa del proceso.
Los resultados del examen serán publicados el próximo 12 de junio a las 12:00 horas a través del portal oficial del proceso de ingreso, donde cada aspirante podrá consultar su resultado utilizando su clave de usuario y contraseña.
Además, la UADY destacó que los jóvenes que no logren obtener un lugar en las preparatorias presenciales tendrán la posibilidad de continuar sus estudios mediante los programas de bachillerato en modalidad virtual que ofrece la institución. Con esta alternativa, la universidad busca ampliar las oportunidades de acceso a la educación media superior y brindar opciones flexibles para que más estudiantes continúen su formación académica.
